Estrategias Inclusivas para Aulas y Territorios Diversos

Aprender a diseñar y aplicar prácticas pedagógicas inclusivas, comprender los fundamentos normativos y educativos de la inclusión, y adaptar estrategias didácticas a contextos territoriales diversos, para garantizar la participación, el aprendizaje y la permanencia de todos los estudiantes, especialmente aquellos con necesidades educativas especiales.

Perfil del Aspirante

Está dirigido a docentes de educación inicial, primaria y básica, agentes educativos del ICBF y programas comunitarios, líderes comunitarios y gestores sociales, estudiantes de licenciatura y profesionales que trabajan en territorios rurales y urbanos con población diversa, así como psicólogos, trabajadores sociales y orientadores escolares interesados en fortalecer procesos de inclusión educativa y social con enfoque territorial.

Al finalizar el programa, el egresado será capaz de:

Implementar prácticas inclusivas en el aula mediante el uso de DUA, adaptaciones curriculares y metodologías activas, diseñar propuestas inclusivas contextualizadas a su territorio o institución educativa y liderar procesos de inclusión con enfoque territorial, articulando redes educativas, familias y actores comunitarios en entornos rurales, urbanos y comunitarios.

5 razones para elegirnos

Posibilidad de homologación:
Si quieres seguir tus estudios de Licenciatura podrás homologar 2 Créditos de la asignatura Investigación I y 2 Créditos de Investigación II

Preparación con enfoque laboral:
Aplicabilidad directa en aulas, instituciones educativas y territorios comunitarios.

Preparación pedagógica moderna:
Enfoque pedagógico actualizado en educación inclusiva y atención a la diversidad.

Flexibilidad total con INCC’onnection

Nuestra metodología te permite estudiar remoto desde cualquier lugar o asistir presencialmente, con acompañamiento constante.

Respaldo académico:
Estudia en una universidad con trayectoria y enfoque en innovación.