Metodología presencial asistida por TIC. Refiere a una metodología de naturaleza híbrida o flexible, la cual brinda la oportunidad al estudiante de personalizar su ruta formativa. Es híbrida porque pueden converger en esta la presencialidad y la conexión remota. Es flexible porque el estudiante podrá elegir los métodos de aprendizaje más convenientes para su formación.

La conexión remota refiere al escenario en el que, pese a que el estudiante y el docente no coinciden en cuerpo, sí lo hacen en tiempo y espacio, comprendiendo este último como un escenario tecnológico adaptado para poder generar un contacto sincrónico. Esto es posible mediante el uso de las TIC, las cuales posibilitarán la mediación entre el docente y el estudiante en tiempo real a través de videoconferencias.

La hibridación entre la presencialidad y la conexión remota, busca generar un espacio en el que converjan estudiantes y profesor en dos espacios, a saber: el aula de clase física, en la que estarán presentes algunos alumnos y el docente; y, de manera simultánea, el classroom o salón de clase virtual, en el que los estudiantes restantes podrán vincularse de manera sincrónica a la sesión, siendo partícipes del desarrollo de los contenidos en tiempo real.